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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSchoo, Michael
TitelBewegungsförderung an der Schule für Körperbehinderte.
QuelleIn: Zeitschrift für Heilpädagogik, 53 (2002) 7, S. 289-295Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0513-9066
SchlagwörterErgotherapie; Motorik; Psychomotorik; Geschichtsunterricht; Motorik; Psychomotorik; Sonderschule; Spiel; Sport; Unterricht; USA; Anfangsunterricht; Beispiel; Förderung; Unterrichtseinheit; Interdisziplinarität; Förderung; Ergotherapie; Spiel; Beispiel; Anfangsunterricht; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Unterricht; Zerebrale Bewegungsstörung; Besiedlung; Geschichtsunterricht; Bewegung (Motorische); Sport; Sonderschule; Interdisziplinarität; Körperbehinderter; Lernbehinderter; USA
AbstractDie Bewegungsförderung ist laut Empfehlungen der Kultusministerkonferenz zum Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung ein durchgängiges und fächerübergreifendes Prinzip der Arbeit an der Schule für Körperbehinderte bzw. der sonderpäagogischen Förderung Körperbehinderter. In dem vorliegenden Artikel wird dargestellt, in welchen Bereichen eine Bewegungsförderung erfolgen kann. Anhand von zwei Beispielen wird aufgezeigt, wie entsprechende Fördermaßnahmen interdisziplinär umgesetzt werden können. (Orig.).
Erfasst vonBerliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update2003_(CD)
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