Vögel beobachten.

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Autor/inn/en	Köhler, Karlheinz; Schäfer, Petra
Titel	Vögel beobachten.
Quelle	In: Unterricht Biologie, 26 (2002) 276, S. 20-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Beobachtung; Beobachtung; Biologie; Biologieunterricht; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Sachunterricht; Zoologie; Unterrichtsprozess; Unterrichtsorganisation; Bestimmung; Unterrichtseinheit; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Sekundarstufe I; Primarbereich; Unterrichtseinheit; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsorganisation; Unterrichtsprozess; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Biologie; Biologieunterricht; Tier; Vogel; Zoologie; Bestimmung; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Sachunterricht
Abstract	Da Vögel äußerst mobil sind und in der Regel große Fluchtdistanzen haben, sind sie nicht leicht zu beobachten. Ausgangspunkt des Unterrichts ist die Frage, wie man möglichst viele Vögel anlocken und sie in Ruhe beobachten kann. Als "Lösungsmöglichkeiten" werden die Anlage einer Wasserstelle und einer Tarnwand diskutiert und wenn möglich, im Schulgarten realisiert. Langfristig werden die häufigsten Aufenthaltsorte verschiedener Vogelarten im Schulgelände ermittelt und im Sinne einer "Kartierung" in einem Sandkisten-Modell und auf einem Geländeplan festgehalten. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2003_(CD)

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