Eine Aufgabe - viele Lösungswege.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bardy, Peter
Titel	Eine Aufgabe - viele Lösungswege.
Quelle	In: Grundschule, 34 (2002) 3, S. 28-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Problemlösen; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Aufgabendidaktik; Problemorientierter Unterricht; Selbsttätigkeit; Mathematikunterricht; Aufgabenstellung
Abstract	Der Autor schildert einen Unterrichtsversuch, in dem die Schüler und Schülerinnen eine anspruchsvolle Aufgabe lösen sollen. Es werden die verschiedenen gefundenen Rechenwege dokumentiert.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2003_(CD)

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