'Einführung' des Einmaleins durch Umweltbezüge.

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Autor/in	Selter, Christoph
Titel	'Einführung' des Einmaleins durch Umweltbezüge.
Quelle	In: Die Grundschulzeitschrift, 16 (2002) 152, S. 12-20Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Kopiervorlagen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0932-3910
Schlagwörter	Schuljahr 02; Grundschule; Primarbereich; Didaktische Grundlageninformation; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Arithmetik; Einmaleins; Grundrechenart; Mathematikunterricht; Multiplikation; Einführung
Abstract	Die Berücksichtigung von Umweltbezügen ist gerade bei Einführungen, wie hier dem Einmaleins, sinnvoll. Es werden Aktivitäten vorgestellt, die dazu beitragen können, mithilfe mathematischer Operationen die Umwelt zu beschreiben und zu erfassen, d.h. Aufgaben zu finden. Im zweiten Teil werden mögliche Aufgabenstellungen skizziert, die dazu geeignet sind, mithilfe von Umweltbezügen die Weiterentwicklung der mathematischen Begriffsbildung anzuregen. Der Beitrag enthält dazu 5 Schüler- Arbeitsblätter.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2003_(CD)

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