Lösungswege von Grundschulkindern zu ausgewählten geometrischen Aufgaben aus der TIMSS-Studie Primar.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Möller, Angelika
Titel	Lösungswege von Grundschulkindern zu ausgewählten geometrischen Aufgaben aus der TIMSS-Studie Primar.
Quelle	In: Sache, Wort, Zahl, 27 (1999) 24, S. 50-53Verfügbarkeit
Beigaben	Fotokopie; Literaturangaben S. 53.
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0949-6785
Schlagwörter	TIMSS (Third International Mathematics and Science Study); Grundschule; Schüler; Schulleistung; Geometrie; Mathematikunterricht; Internationaler Vergleich; Item
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	2003_(CD)

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