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Autor/inTusche, Roland
TitelJAVA in der Schule.
Methodik für den Um- oder Einstieg (Teil 1).
QuelleIn: Log in : informatische Bildung und Computer in der Schule, 19 (1999) 3-4, S. 89-90Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen 1
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0720-8642
SchlagwörterInformationstechnologische Bildung; Unterrichtsinhalt; Programmierung; Informatikunterricht; Programmiersprache; Informationstechnologie
AbstractDer...Beitrag versteht sich nicht als ein JAVA-Lehrgang. Er soll eine mögliche Vorgehensweise für den Umstieg von Turbo-PASCAL nach JAVA bieten. Viele interessante Detailfragen von JAVA können hier nicht erwähnt werden. Die geschilderte Methodik hat sich bereits in der Unterrichtspraxis bewährt. Es soll ein Rahmen vorgestellt werden, der durch die Lehrenden leicht weiter ausgebaut werden kann. (Text).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2003_(CD)
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