Der Einsatz von Computern in der Grundschule für Schwerhörige - Programmerstellung im Rahmen des Schulversuches "Präventive Integration".

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Autor/in	Hüther, Alexander M.
Titel	Der Einsatz von Computern in der Grundschule für Schwerhörige - Programmerstellung im Rahmen des Schulversuches "Präventive Integration".
Quelle	In: Hörgeschädigtenpädagogik, 53 (1999) 5, S. 272-278Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-4898
Schlagwörter	Grundschule; Sonderschule; Computer; Eingangsstufe; Schulversuch; Eingangsstufe; Schulversuch; Grundschule; Computer; Computerprogramm; Autorenprogramm; Präventive Integration; Hörbehinderter; Sonderschule; Erfahrungsbericht
Abstract	Dieser Artikel handelt vom praktischen Umgang mit computergestützten Medien während des Schulversuches "Präventive Integration" am Pfalzinstitut für Hörsprachbehinderte in Frankenthal. Im Wesentlichen geht es um die Weitergabe von Erfahrungen aus der Arbeit mit Autorenprogrammen, um Vorüberlegungen zum Aufbau und der Verwendung von selbst erstellten Übungssequenzen in der unterrichtlichen Praxis. Ziel ist es, einen Einblick in den Themenbereich "Softwareerstellung für Laien" zu geben. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2001_(CD)

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