Naturwissenschaftlicher Unterricht am Berufskolleg für Wirtschaft und Verwaltung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Gröne, Wilhelm
Titel	Naturwissenschaftlicher Unterricht am Berufskolleg für Wirtschaft und Verwaltung.
Quelle	In: Die kaufmännische Schule, 44 (1999) 5, S. 117Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-7613
Schlagwörter	Didaktik; Naturwissenschaftliche Bildung; Berufsfeld; Wirtschaft und Verwaltung; Berufskolleg; Deutschland
Abstract	Der Autor setzt sich kritisch mit der Konzeption naturwissenschaftlicher Bildung in den kaufmännischen Schulen auseinander. Der Unterricht erfolgt weitgehend in der Perspektive eines akademischen Einzelfaches und losgelöst vom Kontext der ökonomischen und politischen Kernfächer in diesen Bildungsgängen. Er plädiert für einen interdisziplinär ausgerichteten naturwissenschaftlichen Unterricht, der in die Leitziele kaufmännischer Bildung eingebettet ist. Die enge Verknüpfung von allgemeiner und beruflicher Bildung am Berufskolleg bietet erstmals die Chance für die Umsetzung einer solchen didaktischen Innovation. Forschungsmethode: anwendungsorientiert. (BIBB).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2001_(CD)

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