Inegalites d'acces et pratiques de formation continue dans les entreprises francaises.

Autor/inn/en	Aventur, Francois; Hanchane, Said
Titel	Inegalites d'acces et pratiques de formation continue dans les entreprises francaises.
Quelle	In: Formation emploi, (1999) 66, S. 5-20Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0759-6340
Schlagwörter	Chancengleichheit; Personalentwicklung; Betriebliche Weiterbildung; Quantitative Angaben; Zugangsvoraussetzung; Frankreich
Abstract	Der Beitrag untersucht die Ungleichheiten bezüglich des Zugangs zu betrieblichen Weiterbildungsmassnahmen in Frankreich sowie mögliche Regelungen zur Reduzierung dieser Ungleichheiten. Ein zwischen 1984 und 1992 erstelltes Betriebspanel zeigt, dass in den Betrieben, die verstärkt im Bereich der beruflichen Weiterbildung tätig sind, die Chancengleichheit eher gewährleistet wird. Diese positive Wechselbeziehung ist noch ausgeprägter in den Betrieben, die sich über das gesetzlich vorgeschriebene Pflichtpensum hinaus für die berufliche Weiterbildung engagieren. Die Studie zeigt zudem, dass das Prinzip der Chancengleichheit in den Situationen Anwendung findet, in denen die berufliche Weiterbildung in erster Linie der Aufstiegsförderung innerhalb des Unternehmens dient und dass dagegen das Prinzip der Ergebnisgleichheit bei beruflicher Anpassungsfortbildung sowie drohender beruflicher Ausgrenzung vorherrscht. Forschungsmethode: empirisch. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum von 1984 bis 1992. (BIBB2).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2001_(CD)