Evaluation von Unterricht und Leistungsbeurteilung im Berufskolleg. Betrachtungen zu jüngsten Massnahmen und Vorschriften des Schulministeriums.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Middendorf, William
Titel	Evaluation von Unterricht und Leistungsbeurteilung im Berufskolleg. Betrachtungen zu jüngsten Massnahmen und Vorschriften des Schulministeriums.
Quelle	In: Die kaufmännische Schule, 44 (1999) 7/8, S. 166-168Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-7613
Schlagwörter	Schulpolitik; Leistungsbeurteilung; Unterricht; Qualitätskontrolle; Berufskolleg; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Das Schulministerium von Nordrhein-Westfalen hat die Evaluation der Unterrichtstätigkeit von Lehrkräften veranlasst. Für Bildungsgänge des Berufskollegs sind Parallelklausuren und Zweitkorrekturen bereits verbindlich vorgeschrieben. Der Beitrag diskutiert die Frage, ob die Massnahmen geeignet sind, die erklärten Ziele zu realisieren. Forschungsmethode: anwendungsorientiert. (BIBB).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2001_(CD)

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