Wer hat Angst vor Super-Mario? Ansätze für ein Fort- und Weiterbildungskonzept für Lehrer.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Wiemken, Jens
Titel	Wer hat Angst vor Super-Mario? Ansätze für ein Fort- und Weiterbildungskonzept für Lehrer.
Quelle	In: Computer + Unterricht, 9 (1999) 36, S. 59-61Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 6
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-519X
Schlagwörter	Medieneinsatz; Mediennutzung; Medienpädagogik; Grundschule; Lehrer; Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Computerspiel
Abstract	Der Autor stellt Aus- und Fortbildungskonzepte für Lehrkräfte hinsichtlich Bildschirmspielen vor. In einem Seminar angehender Grundschullehrerinnen und -Lehrer ging es neben Informationen über Spiele auch darum, sich selbst beim Spielen zu erfahren und zu beobachten, sowie auch um eine Analyse von Bildschirmspielen. Bereits im Beruf stehenden Lehrkräften sollte der Weg zu solchen Spielen möglichst einfach gestaltet werden. Im vorgestellten Konzept wurde dies mit einem mobilen, für eine Woche in der Schule installierten Hardwarepaket inklusive Spielen und Informationsmedien gewährleistet. (Zusammenfassung).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2001_(CD)

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