Energiesparer gibt es überall. Unterrichtsmodell für die Primarstufe (4. Schülerjahrgang).

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Autor/in	Lehnert, Hans-Joachim
Titel	Energiesparer gibt es überall. Unterrichtsmodell für die Primarstufe (4. Schülerjahrgang).
Quelle	In: Unterricht Biologie, 23 (1999) 249, S. 14-18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Beziehung; Biologie; Botanik; Körpertemperatur; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Organismus; Physiologie; Sachunterricht; Wärme; Zoologie; Energieerzeugung; Nahrungsaufnahme; Energiehaushalt; Unterrichtsorganisation; Beziehung; Primarbereich; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsorganisation; Unterrichtsmaterial; Biologie; Botanik; Körpertemperatur; Nahrungsaufnahme; Organismus; Pflanze; Tier; Zoologie; Energiehaushalt; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Energieerzeugung; Wärme; Sachunterricht; Energiesparen; Physiologie
Abstract	Bei der Umwandlung von elektrischer Energie in Strahlungs- oder Antriebsenergie entsteht in der Regel als unerwünschte Energieform Wärme. Die Kinder überprüfen dieses Phänomen an verschiedenen elektrischen Geräten. Anschließend untersuchen sie, woher Lebewesen die nötige Energie beziehen und wie sie damit umgehen. Verschiedene Beispiele veranschaulichen die Zusammenhänge zwischen Nahrungsaufnahme, Aktivität, Körpertemperatur und "Energiesparmaßnahmen" wie z. B. Isolation. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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