Buchstaben - einmal anders. Lesen und Schreiben lernen mit dem ganzen Körper.

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Autor/in	Sczepannek, Angelika
Titel	Buchstaben - einmal anders. Lesen und Schreiben lernen mit dem ganzen Körper.
Quelle	In: Grundschulmagazin, 14 (1999) 11, S. 11-12Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-3499; 0930-6943; 0943-3759
Schlagwörter	Ganzheitlichkeit; Deutschunterricht; Grundschule; Lernen; Schreiben; Fachdidaktik; Lesenlernen; Schuljahr 01; Grundschule; Primarbereich; Lernen; Lernen mit allen Sinnen; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Lesenlernen; Schreiben; Schriftspracherwerb; Bewegung (Motorische)
Abstract	In diesem Beitrag wird der Versuch unternommen, in der freien Arbeit oder auch im Stationenbetrieb gesamtkörperliches Lernen beim Lesen und Schreiben einzusetzen. Im Mittelpunkt all dieser Übungen steht die ganzheitliche Förderung der einzelnen Schülerinnen und Schüler. Das unterschiedliche Material beansprucht verschiedene Bewegungs- und Sinnesleistungen und schafft so den mittelbaren Zugang, Körper, Bewegung und Handlung gemeinsam zu erleben. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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