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Autor/inWalter, Uwe
TitelDie Bronzekrieger von Riace.
Historisches Zeugnis - Dokument zeitloser Schönheit - ästhetische Herausforderung.
QuelleIn: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, 50 (1999) 1, S. 30-42Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenBild
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0016-9056
SchlagwörterKultur; Haptische Wahrnehmung; Leitbild; Mentalität; Ästhetik; Alltag; Altertum; Arbeitsteilung; Ethik; Geschichtsunterricht; Griechenland; Handwerk; Leitbild; Motivation; Schönheit; Schuljahr 11; Menschenbild; Kunst; Mentalität; Kultur; Statue; Darstellung; Schuljahr 11; Sekundarstufe II; Motivation; Didaktisches Material; Körper (Biol); Schönheit; Alte Geschichte; Brauchtum; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Gegenständliche Kunst; Kunst; Kunstgeschichte; Plastik (Kunst); Skulptur; Ästhetik; Ethik; Menschenbild; Wertesystem; Arbeitsteilung; Handwerk; Ökonomie; Alltag; Altertum; Darstellung; Didaktische Erörterung; Gegenwartsbezug; Statue; Griechenland
AbstractDer Beitrag will einen motivierenden und zugleich vielfältige Perspektiven eröffnenden Zugang zur griechischen Geschichte vorstellen. Am Beispiel der Bronzestatuen der "Krieger von Riace" können Grundstrukturen der griechischen Mentalität thematisiert werden. Zudem erhalten die Schüler einen Zugang für viele weitere Fragen an die Geschichte dieses Volkes im Altertum. Sie lernen die bis in die Gegenwart reichende Ausstrahlung zweier hervorragender antiker Kunstwerke kennen und gewinnen zudem Einblick in den Alltag. (HeLP/RT).
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update2000_(CD)
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