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Autor/inSommerfeld, Dagmar
TitelGestalten statt verwalten.
Zur Neuordnung der Lehrerinnen- und Lehrerausbildung.
QuelleIn: Grundschule, 31 (1999) 5, S. 49-51Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0533-3431
SchlagwörterSchule; Grundschule; Primarbereich; Lehramt; Lehrerausbildung; Referendar; Studienseminar; Sachinformation; Zweites Staatsexamen; Innovation; Reform; Verordnung; Nordrhein-Westfalen
AbstractDie Neuordnung der zweiten Phase der Lehrerausbildung in Nordrhein-Westfalen hat weitreichende Konsequenzen. Mit ihr sind Befürchtungen, aber auch Hoffnungen einer Reform des Schulwesens verbunden. (Autorin).
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update2000_(CD)
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