Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Süss-Burghart, Heinz |
|---|---|
| Titel | Elektiver Mutismus - Kasuistik und Übersicht. |
| Quelle | In: Frühförderung interdisziplinär, 18 (1999) 3, S. 116-125Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0721-9121 |
| Schlagwörter | Kommunikationstraining; Selbstbewusstsein; Verhaltenstherapie; Kind; Selbstbewusstsein; Training; Verhaltenstherapie; Kommunikationstraining; Elektiver Mutismus; Kind; Schulalter; Soziale Kompetenz; Training; Elektiver Mutismus; Fallbericht; Krankenhausprogramm |
| Abstract | Die stationäre Diagnostik und Therapie eines neuneinhalb Jahre alten Mädchens mit elektiv-mutistischem Verhalten wird vorgestellt. Nach perinataler Schädigung entwickelte sich das Kind bis zum Kindergartenbesuch unauffällig, sprach dann aber im Kindergarten und in der Schule jahrelang weder mit den Erwachsenen noch mit den anderen Kindern; zu Hause war das Sprechvermögen weiterhin unbeeinträchtigt. Ambulante psychologische Therapien änderten an dem Schweigen im Kindergarten und in der Schule nichts. Das Mädchen wurde 13 Wochen stationär im Kinderzentrum diagnostiziert und therapiert. Medizinische Auffälligkeiten fanden sich nicht; die intellektuellen Fähigkeiten lagen im Durchschnittsbereich, eine leichte Teilleistungsstörung (Dyskalkulie) und massive Verhaltensauffälligkeiten (soziale Defizite, Rückzugsverhalten) wurden diagnostiziert. Die Verhaltenstherapie der sprachlichen Kommunikationsfähigkeit stand im Vordergrund, daneben wurden die Selbstsicherheit und die soziale Kompetenz therapiert. Die Eltern, die Lehrerin und die Therapeutin vor Ort wurden in die Therapien einbezogen. Seit Entlassung sprach das Mädchen in der Schule und in anderen Situationen. Die Anamnese, die diagnostischen Maßnahmen und Ergebnisse, die Familiensituation, die Intervention und der Therapieverlauf dieses Einzelfalls werden ausführlich geschildert sowie Hypothesen über Entstehung und Aufrechterhaltung der Störung diskutiert. (ZPID). |
| Erfasst von | Leibniz-Institut für Psychologie, Trier |
| Update | 2000_(CD) |
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