Pflanzenkläranlagen fürs Aquarium. Unterrichtsmodell für die Sekundarstufe II.

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Autor/inn/en	Probst, Niki; Probst, Wilfried
Titel	Pflanzenkläranlagen fürs Aquarium. Unterrichtsmodell für die Sekundarstufe II.
Quelle	In: Unterricht Biologie, 23 (1999) 248, S. 43-46Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Aquarium; Bedeutung; Biologie; Biologieunterricht; Kläranlage; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Ökologie; Reinigung; Wasseraufbereitung; Unterrichtsorganisation; Modellversuch; Unterrichtseinheit; Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsorganisation; Unterrichtsmaterial; Aquarium; Biologie; Biologieunterricht; Pflanze; Modellversuch; Filtern; Kläranlage; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Wasseraufbereitung; Ökologie; Reinigung; Bedeutung
Abstract	Das Wasser in einem Aquarium muss regelmäßig mechanisch, biologisch und chemisch gereinigt werden. Im Grunde läuft hier im Kleinen ab, was in großem Maßstab in einer Kläranlage geschieht. Die Schüler vergleichen die Reinigungseinrichtungen in einer Kläranlage mit der eines Aquariums und planen dann eine Pflanzenkläranlage als eine ästhetisch ansprechende Form der biologischen Wasseraufbereitung. Die Planungen können mit etwas Geschick in die Praxis umgesetzt werden. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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