Rezension: CD-ROMS als Schülerprodukte: Lokale Geschichte.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Wunderer, Hartmann
Titel	Rezension: CD-ROMS als Schülerprodukte: Lokale Geschichte.
Quelle	In: Geschichte lernen, 11 (1998) 66, S. 8Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-3096
Schlagwörter	CD-ROM; Multimedia; Sekundarbereich; Computerunterstützter Unterricht; Lernsoftware; Unterrichtsmaterial; Drittes Reich; Geschichtsunterricht; Regionalgeschichte; Zeitgeschichte; Nationalsozialismus; Nachkriegsgeschichte; Nachkriegszeit; Materialsammlung; Deutschland (bis 1945)
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	2000_(CD)

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