Karin Ulrich-Eschemann: Biblische Geschichten und ethisches Lernen. Analysen - Beispiele - Perspektiven. Beiträge zur Theologischen Urteilsbildung. Bd. 2 Lang Verlag Frankfurt/M. u. a. 1996, 223 S., DM 69, -.

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Autor/in	Schröer, Henning
Titel	Karin Ulrich-Eschemann: Biblische Geschichten und ethisches Lernen. Analysen - Beispiele - Perspektiven. Beiträge zur Theologischen Urteilsbildung. Bd. 2 Lang Verlag Frankfurt/M. u. a. 1996, 223 S., DM 69, -.
Quelle	In: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie, 50 (1998) 4, S. 478-479Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1437-7160
Schlagwörter	Religionsunterricht; Fachdidaktik; Biblische Geschichte; Fachdidaktik; Religionsunterricht; Bibelkunde; Biblische Geschichte
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2000_(CD)

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