Literaturwissenschaft im Gravitationsfeld neuer Medien.

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Autor/in	Grendolla, Peter
Titel	Literaturwissenschaft im Gravitationsfeld neuer Medien.
Quelle	In: Der Deutschunterricht, 50 (1998) 6, S. 55-61Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-2258
Schlagwörter	Multimedia; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Literaturwissenschaft; Multimedia; Interaktive Medien; Sachinformation; Interaktive Medien; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Literaturwissenschaft; Motiv (Lit); Text-Bild-Beziehung
Abstract	Entgegen der gängigen Rede vom Ende der Literatur im visuellen Zeitalter der neuen Medien behauptet der Beitrag die versteckte bis offensichtliche Dominanz genuin literarischer Motive, Ideen und Strukturen gerade in den Kommunikationsprozessen der neuen Medien. Nach einer Skizze der alten Debatte um Text und Bild wird die über Rechnertechnologien ermöglichte Multimedialität als produktive Erweiterung des literarischen Vorstellungs- und Handlungsraums entwickelt und an aktuellen Beispielen erläutert. (Verlag).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	2000_(CD)

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