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Autor/inAlex, Jürgen
TitelÖkobilanz: Energiesparlampe oder Glühlampe?
QuelleIn: Unterricht Biologie, 22 (1998) 239, S. 47-51Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenArbeitsbogen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-5260
SchlagwörterEnergie; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Glühlampe; Sekundarstufe II; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Energie; Glühlampe; Energiesparen; Ökobilanz
AbstractEine Ökobilanz ermöglicht im Idealfall die Entscheidung für ein weniger umweltbelastendes Produkt oder Produktionsverfahren und offenbart Ansatzpunkt für Verbesserungen. Welche Aspekte in eine Ökobilanz einfließen, erfahren die SchülerInnen im Zusammenhang mit der Frage, ob man aus ökologischer Sicht Glüh- oder Energiesparlampen den Vorzug geben sollte. (Verlag).
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update2000_(CD)
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