Flower-Power - Blumenanbau in Zimbabwe.

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Autor/in	Bösche-Teuber, Renate
Titel	Flower-Power - Blumenanbau in Zimbabwe.
Quelle	In: Unterricht Biologie, 22 (1998) 239, S. 35-40Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsbogen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Biologieunterricht; Landwirtschaft; Rose; Blume; Fairer Handel; Blumenhandel; Sekundarbereich; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Blume; Rose; Landwirtschaft; Ökobilanz; Fairer Handel; Blumenhandel
Abstract	Der Handel mit Schnittblumen ist längst zu einem wichtigen weltumspannenden Wirtschaftsfaktor geworden. Zimbabwe gehört zu den wichtigsten Blumenexportländern Afrikas; angebaut werden überwiegend Rosen. Anhand realer Fallbeispiele erarbeiten die SchülerInnen, welche ökologischen und sozialen Probleme mit Anbau, Pflege und Versand der Blumen verbunden sind und welche Möglichkeiten zur Verbesserung der Situation bestehen. (Verlag).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	2000_(CD)

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