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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBösche-Teuber, Renate
TitelUns geht's jod - gesünder mit Iodsalz.
QuelleIn: Unterricht Biologie, 22 (1998) 240, S. 25-26, 31-34Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenArbeitsbogen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-5260
SchlagwörterSekundarstufe I; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Schilddrüse; Jod; Spurenelement; Ernährung; Ernährungserziehung; Gesundheit; Humanmedizin; Ernährungswissenschaft
AbstractDie SchülerInnen erarbeiten, welche Rolle das Iod im Hormonhaushalt des Menschen spielt; ermitteln, wie viel Iod sie mit ihrer Nahrung täglich zu sich nehmen und diskutieren anhand der Stellungnahmen fiktiver Wissenschaftler Sinn und mögliche Risiken einer allgemeinen Lebensmitteliodierung. (Verlag).
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update2000_(CD)
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