Instrumente auf dem Weg zu einer produktiven Klasse. Werkstatt.

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Autor/inn/en	Connemann, Ralf; Neumann, Ingrid; Oelze, Horst
Titel	Instrumente auf dem Weg zu einer produktiven Klasse. Werkstatt.
Quelle	In: Lernende Schule, 1 (1998) 3, S. 26-56Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1435-1692
Schlagwörter	Pädagogik; Unterrichtsanalyse; Gruppendynamik; Konfliktlösung; Schulklasse; Lehrer; Schüler; Interaktion; Gruppenarbeit; Gruppenunterricht; Lerngruppe; Unterricht; Entwicklung; Gruppe (Soz)
Abstract	Folgende Fragen werden in diesem Artikel beantwortet: Was ist eine gute Klasse?, Wie entwickelt sich eine Klasse?, Welche Instrumente für das Gruppenlernen werden üblicherweise benutzt?, Wie werden Entwicklungsprozesse der Klasse gezielt wahrgenommen und analysiert?, Wie werden Gruppenprozesse mit Interaktionsspielen zielbewusst angeleitet? (LSW).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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