Kann ich mir eine Katze leisten? Mathematische Lösungsstrategien.

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Autor/in	Lewe, Heinz
Titel	Kann ich mir eine Katze leisten? Mathematische Lösungsstrategien.
Quelle	In: Grundschulmagazin, 13 (1998) 11, S. 25-28Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-3499; 0930-6943; 0943-3759
Schlagwörter	Schuljahr 03; Grundschule; Primarbereich; Aufgabenorientierung; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Katze; Tierhaltung; Fächerübergreifender Unterricht; Lösungsstrategie; Mathematikunterricht; Kosten; Anwendungsorientierung; Aufgabenstellung
Abstract	Wissen und Können werden nicht einfach übernommen; sie sind stets eigene Konstruktionen der Lernenden. Am Beispiel der Berechnung der Kosten, die bei der Haltung einer Katze entstehen, wird exemplarisch aufgezeigt, wie ein aufgabenorientierter Unterricht Einsichten in strukturelle Zusammenhänge gewinnen und Lösungsstrategien erwerben lässt. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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