Neue Schritte auf dem Weg zur Schule ohne Aussonderung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Heyer, Peter
Titel	Neue Schritte auf dem Weg zur Schule ohne Aussonderung.
Quelle	In: Die Grundschulzeitschrift, 12 (1998) 119, S. 6-7Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0932-3910
Schlagwörter	Integration; Kind; Regelschule; Behinderung; Interessenvertretung; Situationsanalyse; Kind; Regelschule; Integrierender Unterricht; Interessenvertretung; Behinderung; Arbeitsprogramm; Integration; Situationsanalyse
Abstract	Der Berliner "Arbeitskreis Gemeinsame Erziehung behinderter und nichtbehinderter Kinder und Jugendlicher" (AK GEM) ist ein seit 1990 tätiger Zusammenschluss von Eltern, Lehrern, Hochschullehrern und Vertretern verschiedener Institutionen zur Unterstützung integrativer Entwicklungen im Bildungsbereich. Er hat ein Acht-Punkte-Programm vorgelegt als Grundlage für eine öffentliche Diskussion. Dieses Programm wird hier in verkürzter Form vorgestellt.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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