Produktives Üben mit ANNA-Zahlen und anderen Zahlenmustern.

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Autor/in	Verboom, Lilo
Titel	Produktives Üben mit ANNA-Zahlen und anderen Zahlenmustern.
Quelle	In: Die Grundschulzeitschrift, 12 (1998) 119, S. 48-49Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0932-3910
Schlagwörter	Gesetzmäßigkeit; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Entdeckendes Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Übung; Arithmetik; Mathematikunterricht; Subtraktion; Zahl; Zahlenstruktur
Abstract	Der Artikel zeigt, wie Kinder bei der Beschäftigung mit Zahlen, die nach der jeweils gleichen Struktur aufgebaut sind, ausgiebig arithmetische Grundfertigkeiten trainieren und dabei gleichzeitig ihr Stellenwertverständnis vertiefen können und wie sie durch dieses Lernangebot zu Entdeckungen und kreativen Eigenproduktionen jenseits aller langweiligen Routineaufgaben angeregt werden können. (Siehe auch Materialteil S. 27-42).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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