"Versuch's doch einmal so ...!" Zum Problem der gut gemeinten Hilfen.

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Autor/in	Krauthausen, Günter
Titel	"Versuch's doch einmal so ...!" Zum Problem der gut gemeinten Hilfen.
Quelle	In: Die Grundschulzeitschrift, 12 (1998) 119, S. 22-24Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0932-3910
Schlagwörter	Schuljahr 03; Grundschule; Primarbereich; Entdeckendes Lernen; Lernprozess; Didaktische Grundlageninformation; Addition; Lösungsstrategie; Mathematikunterricht; Rechenverfahren; Schriftliches Rechnen
Abstract	Der Autor geht am Beispiel der schriftlichen Addition auf das Problem der gut gemeinten Hilfen ein, die nicht selten Lernprozesse von Kindern unterbinden, statt sie zu fördern. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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