Lesen in der Grundschule.

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Autor/in	Pfennig, Dorothee
Titel	Lesen in der Grundschule.
Quelle	In: Grundschule, 30 (1998) 7-8, S. 39-40Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Förderungsmaßnahme; Grundschule; Primarbereich; Schulinterne Lehrerfortbildung; Lerntempo; Individualisierung; Didaktisches Material; Deutschunterricht; Leseerziehung; Lesen; Didaktische Erörterung
Abstract	"Lesen im Gleichschritt" ist nicht nur zeitraubend, es kann für einzelne Kinder eine Texterschließung nahezu verhindern. Dabei bieten sich in allen Fächern zahlreiche Anlässe zum individuellen Lesen. (Verlag).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	2000_(CD)

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