Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Pikowsky, Birgit |
|---|---|
| Titel | Konfliktgespräche jugendlicher Mädchen mit Mutter, Schwester und Freundin. |
| Quelle | In: Zeitschrift für pädagogische Psychologie, 12 (1998) 2-3, S. 179-190Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1010-0652 |
| Schlagwörter | Bezugsperson; Interpersonale Kommunikation; Konflikt; Geschwisterbeziehung; Frau; Mutter-Kind-Kommunikation; Streit; Peer Group; Jugendlicher |
| Abstract | Es wird untersucht, wie verbale Interaktionen Jugendlicher mit wichtigen Bezugspersonen verlaufen. Zu diesem Zweck wurden Konfliktgespräche 32 jugendlicher Mädchen mit ihrer Mutter, ihrer besten Freundin und ihrer jüngeren Schwester erhoben. Als Erhebungsinstrument kam neben eigens entwickelten Ratingskalen das "Kategoriensystem zur Auswertung von Argumentation in Konfliktgesprächen" zur Anwendung. Die Ergebnisse zeigen, daß sich die Gespräche in Abhängigkeit von der Gesprächspartnerin deutlich unterscheiden. Das Gespräch mit der Mutter verlief am stärksten asymmetrisch. Die Aktivitäten und Argumente der Mutter steuerten das Gespräch, die Tochter reagierte auf die Argumente der Mutter. Das Gespräch mit der jüngeren Schwester verlief konfrontativ. Die ältere Schwester dominierte durch ihr Gesprächsverhalten und ihre Argumente das Gespräch. Im Gespräch mit der Freundin wurden stärker Gemeinsamkeiten hergestellt. Es wurde zurückhaltend argumentiert, die eigene Position wurde erläutert und relativiert. Eine direkte Konfrontation wurde vermieden. Diese partnerabhängigen Interaktionsmuster spiegeln die unterschiedlichen Beziehungen der jugendlichen Mädchen zur Mutter, Freundin und Schwester wider und stellen für die jugendlichen Mädchen verschiedene Entwicklungsimpulse dar. (ZPID). |
| Erfasst von | Leibniz-Institut für Psychologie, Trier |
| Update | 1999_(CD) |
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