Die Lektüre an österreichischen Allgemeinbildenden Höheren Schulen. Eine Umfrage.

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Autor/in	Kunne, Andrea
Titel	Die Lektüre an österreichischen Allgemeinbildenden Höheren Schulen. Eine Umfrage.
Quelle	In: Informationen zur Deutschdidaktik, 22 (1998) 1, S. 145-160Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-9954
Schlagwörter	Fragebogen; Allgemein bildende Schule; Sekundarstufe II; Lehrer; Deutschunterricht; Lektüre; Literaturkanon; Literaturunterricht; Holocaust; Nationalsozialismus; Weltkrieg II; Thema; Österreich
Abstract	Die Autorin präsentiert Auszüge einer Studie, die sich mit dem Stellenwert des Themenkomplexes Zweiter Weltkrieg, Nationalsozialismus und Holocaust im Literaturunterricht der neunziger Jahre in den letzten Klassen der AHS in Österreich befasst.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1999_(CD)

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