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Hinter dem Link verbirgt sich jeweils eine Menge an Stichworten, die aus den oberhalb angezeigten englischsprachigen Schlagworten abgeleitet wurden. Falls der Abgleich Ihrer Suchworte mit dem Nachweis keine Gemeinsamkeiten zeigte, können Sie hier nachschauen (+ klicken) und fündig werden.
Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
A total of 366 UK children in four different schools, one in Wales, one in Northern Ireland, and two in England, were asked to respond to 20 potentially stressful life experiences. Each event was rated on a scale ranging from 7 (the most upsetting) to 2 (the least), and the scale value and interquartile range were calculated. In addition, whether or not a given event was actually experienced was noted. Across the groups, there wa a very high degree of agreement on all three measures. ... Furthermore, the pooled UK results were found to correlate equally closely with the figures previously obtained in the USA and five other countries. The possibility of a prevalent 'culture of childhood', cutting across geo-political boundaries and ethnic groupings, appears to receive further support. (DIPF/orig.)
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Standortunabhängige Dienste
0305-5698
Yamamoto, Kaoru; Whittaker, Jean; Davis, O. L.: Stressful events in the lives of UK children: a glimpse. 1998.
2398872
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