An innovative introduction course at the University of Amsterdam.

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Autor/inn/en	Leydesdorff, Loet; Klerk, Rob de
Titel	An innovative introduction course at the University of Amsterdam.
Quelle	In: International journal of science education, 20 (1998) 1, S. 15-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0950-0693
Schlagwörter	Universität; Studienwahl; Studienfach; Einführungskurs
Abstract	The University of Amsterdam has organized an introductory course at the interface between the natural and the social sciences. The objective has been to enable students to make a more rational choice of a disciplinary perspective. In this article, we report on the background philosophy, the theoretical course structure as implemented on 1 September 1996 and the changing patterns of student choices evident on the basis of the first trimester. (Autorenreferat).
Erfasst von	Lehrstuhl Didaktik der Physik, Ludwig-Maximilians-Universität München
Update	1999_(CD)

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