Die Schleswig-Holstein-Frage 1848 in der Darstellung von Schulgeschichtsbüchern.

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Autor/in	Kaufmann, Günter
Titel	Die Schleswig-Holstein-Frage 1848 in der Darstellung von Schulgeschichtsbüchern.
Quelle	In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, 49 (1998) 5-6, S. 312-325Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-9056
Schlagwörter	Konflikt; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sachinformation; Geschichtsbuch; Schulbuch; Unterrichtsmaterial; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Märzrevolution; Nationalität; Nationalstaat; 19. Jahrhundert; Neuzeit; Analyse; Deutsches Reich; Deutschland (bis 1945); Deutschland-Deutscher Bund; Dänemark; Schleswig-Holstein
Abstract	Kaum ein Schulbuchtext informiert über die Schleswig-Holstein-Frage in sachlich befriedigender Weise. Für unvoreingenommene Leser bleiben die Ausführungen unverständlich und irreführend. Das liegt nicht nur an mangelnder Sorgfalt und an der Vernachlässigung perspektivischer Sensibilität, sondern vor allem an dem überaus hohen Grad der Reduktion und Abstraktion. Dies muß als Folge ständiger Vermehrung der Inhalte gesehen werden, die das Schulbuch an die Grenze seiner Funktionsfähigkeit führt. ( Verlag).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1999_(CD)

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