Spiele mit Sprache und der Erwerb sprachlicher Mittel. Anmerkungen zum Verhältnis von Spiel und Lernen.

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Autor/in	Kruse, Norbert
Titel	Spiele mit Sprache und der Erwerb sprachlicher Mittel. Anmerkungen zum Verhältnis von Spiel und Lernen.
Quelle	In: Die Grundschulzeitschrift, 12 (1998) 111, S. 46-48Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0932-3910
Schlagwörter	Sprachspiel; Grundschule; Primarbereich; Didaktische Grundlageninformation; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Spracherwerb
Abstract	Der Beitrag befaßt sich mit dem Zusammenhang von Sprachspielen und Spracherwerb im Unterricht. Er wendet sich gegen eine oberflächliche Nutzung des Spiels als Lernform und seine Vermarktung ihres angenehm vergnüglichen Rahmens. (Orig., gek.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1999_(CD)

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