Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Billett, Stephen |
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Titel | Appropriation and ontogeny. Identifying compatibility between cognitive and sociocultural contributions to adult learning and development. |
Quelle | In: International journal of lifelong education, 17 (1998) 1, S. 21-34Infoseite zur Zeitschrift
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Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0260-1370; 1464-519X |
DOI | 10.1080/0260137980170103 |
Schlagwörter | Denken; Erkenntnis; Lernen; Konstruktivismus; Erwachsener |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 1999_(CD) |