1848 - Revolution und Reaktion in Europa.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Henke-Bockschatz, Gerhard
Titel	1848 - Revolution und Reaktion in Europa.
Quelle	In: Geschichte lernen, 11 (1998) 61, S. 10-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Text
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-3096
Schlagwörter	Soziale Situation; Selbstbestimmung; Bevölkerung; Demokratie; Deutschland; Europa; Frankreich; Freiheit; Gerechtigkeit; Geschichtsunterricht; Krieg; Nationalbewusstsein; Nationalstaat; Österreich; Parlamentarismus; Preußen; Sozialgeschichte; Staat; Parteiensystem; Soziale Situation; Ungarn; Ziel; Befreiung; Feudalismus; Souveränität; Selbstbestimmung; Nationalbewegung; Neuzeit; Sachinformation; Krieg; Deutsche Geschichte; Feudalismus; Geschichtsunterricht; Politische Geschichte; Sozialgeschichte; Freiheit; Gerechtigkeit; Befreiung; Bürgerrechte; Demokratie; Grundrechte; Nationalbewegung; Nationalbewusstsein; Nationalgefühl; Nationalstaat; Parlamentarismus; Parteiensystem; Souveränität; Staat; 19. Jahrhundert; Neuzeit; Ziel; Bevölkerung; Nationalversammlung; Deutschland; Deutschland (bis 1945); Deutschland-Deutscher Bund; Europa; Frankreich; Preußen; Ungarn; Österreich
Abstract	Der Basisartikel skizziert Ursachen, Verlauf und Ausgang der Deutschen Revolution 1848/49. Angeboten werden zudem zwei ausgewählte Themenbereiche der Revolution für eine Behandlung im Unterricht: Zum einen könnte auf das spannungsreiche und widersprüchliche Verhältnis zwischen demokratischem und nationalem Selbstverständnis eingegangen werden, wobei es insbesondere um die Frage geht, wie man sich damals dazu stellte, daß sich die Nation, für die Selbstbestimmung gefordert wurde, in den meisten Fällen sozial und territorial von anderen Völkern gar nicht vollständig abgrenzen ließ bzw. daß diese Abgrenzung erst mit Gewalt hergestellt werden mußte. Zum anderen könnten die vielfältigen Zusammenhänge zwischen politischen und sozialen Forderungen thematisiert werden. (HeLP/RT).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1999_(CD)

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang