"Willing to listen Humbly". Practice teaching in Alberta normal schools, 1906-44.

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Autor/in	Hollihan, K. A.
Titel	"Willing to listen Humbly". Practice teaching in Alberta normal schools, 1906-44.
Quelle	In: Historical studies in education, 9 (1997) 2, S. 237-250Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0843-5057
Schlagwörter	Schule; Regelschule; Lehramt; Lehramtsstudent; Lehrerbildung; Referendar; Schulpraktikum; Geschichte (Histor); Berufspraxis; Referendariat; Praxis; Theorie; Alberta
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	1999_(CD)

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