Die pädagogische Fachkraft: Vom Einzelkämpfer zum Teamarbeiter.

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Autor/inn/en	Forster, Ursula; Norta-Lanser, Roswitha; Schäfer, Karl-Hein
Titel	Die pädagogische Fachkraft: Vom Einzelkämpfer zum Teamarbeiter.
Quelle	In: Grundschule, 29 (1997) 12, S. 15-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Gestaltpädagogik; Pädagogik; Erziehungsziel; Spielerisches Lernen; Persönlichkeitsbildung; Erzieher; Grundschule; Kooperation; Pädagogik; Schüler; Erziehungsziel; Gestaltpädagogik; Sozialpädagoge; Einzelfallhilfe; Regel; Konzeption; Grundschule; Primarbereich; Schüler; Sachinformation; Einzelfallhilfe; Sozialpädagoge; Konzeption; Kooperation; Regel; Erzieher
Abstract	Um schulische, spiel-, gestalt- und sozialpädagogische Elemente zu integrieren, arbeiten in "Lern- und Spielschulen" pädagogische Fachkräfte mit Lehrkräften zusammen. Die Grundschul-, Sozialpädagogen oder Erzieher haben das gemeinsame Ziel, die Kinder als Gesamtpersönlichkeiten zu fördern. (AutorInnen).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1999_(CD)

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