Neujahr.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Mayröcker, Friederike
Titel	Neujahr.
Quelle	In: Informationen zur Deutschdidaktik, 21 (1997) 4, S. 8-10Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-9954
Schlagwörter	Kreativität; Deutschunterricht; Textproduktion; Schreiben
Abstract	Sehr konträre Impulse können die Produktivität des Schreibens fördern. Je weiter die Vorgaben auseinanderzuliegen scheinen, desto stärker wird die Phantasie angeregt. Diesen kreativen Prozeß des Zusammenführens des Verschiedenen nutzt die Autorin in ihrem Beitrag. Sie setzt sich kreativ mit Sprache auseinander und führt nicht alltägliche Gedanken zum Jahreswechsel aus.(LSW).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1999_(CD)

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