Argumentative Texte schreiben.

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Autor/in	Portmann-Tselikas, Paul R.
Titel	Argumentative Texte schreiben.
Quelle	In: Informationen zur Deutschdidaktik, 21 (1997) 4, S. 23-42Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-9954
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Didaktische Grundlageninformation; Fachdidaktik; Argumentation; Deutschunterricht; Textproduktion; Schreiben
Abstract	Ziel dieses Beitrags ist es, auf der Grundlage der Schreibforschung der letzten Jahre und aufgrund linguistischer Untersuchungen zur Argumentation einige Erkenntnisse über das Schreiben und über argumentative Texte herauszustellen. Dabei geht der Autor von einige allgemeinen Überlegungen zu den kognitiven Ansprüchen, die das Texteschreiben stellt, und zu unterschiedlichen Möglichkeiten, damit umzugehen, aus. Der Autor thematisiert Eigenschaften argumentativer Texte und die Weise, wie Kinder und Jugendliche in der Schreibentwicklung lernen, damit fertig zu werden. Schliesslich formuliert der Autor Grundsätze für eine Schreibdidaktik.(nach Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1999_(CD)

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