Authentische Texte zum Mathematiklernen.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Erichson, Christa
Titel	Authentische Texte zum Mathematiklernen.
Quelle	In: Die Grundschulzeitschrift, 11 (1997) 102, S. 47-49Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0932-3910
Schlagwörter	Grundschule; Lernen; Mathematikunterricht; Lernmotivation; Handlungsorientierung; Fachdidaktik; Sachrechnen; Grundschule; Primarbereich; Lernen; Lernmotivation; Selbstständiges Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Handlungsorientierung; Authentisches Lehrmaterial; Fachdidaktik; Mathematikunterricht; Sachrechnen; Aufgabenstellung
Abstract	Authentische Sach- und Gebrauchstexte stellen ebenso wie Rechengeschichten eine Alternative zu herkömmlichen Textaufgaben dar. Die Autorin gibt Hinweise auf Sach- und Gebrauchstexte, die im Gegensatz zu Textaufgaben authentisch sind, insofern als es hier um "echte" Informationen geht. Auch der fiktive, spielerische Umgang mit Fragestellungen kann authentisch sein, wenn er aus echtem Interesse aller Beteiligten stattfindet.(Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1999_(CD)

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