Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Schreier, Helmut; Gebhard, Ulrich; Langlet, Jürgen; Zoller, Eva; Kuhmerker, Lisa; Billmann-Mahecha, Elfriede; Nevers, Patricia; Thiel, Felicitas; Menuhin, Yehudi |
|---|---|
| Titel | Was ist ein Wert? (Themenreferat). |
| Quelle | In: Grundschule, 29 (1997) 5, S. 8-32Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0533-3431 |
| Schlagwörter | Pädagogische Forschung; Entwicklungspsychologie; Kognitive Entwicklung; Leitbild; Bildungspolitik; Demokratie; Entwicklungspsychologie; Grundschule; Kind; Kulturpolitik; Leitbild; Moral; Natur; Philosophie; Schule; Wert; Bildungspolitik; Kulturpolitik; Projekt; Wertorientierung; Kognitive Entwicklung; Fächerübergreifender Unterricht; Kind; Schule; Grundschule; Primarbereich; Didaktische Grundlageninformation; Natur; Fächerübergreifender Unterricht; Projekt; Ethische Erziehung; Moral; Demokratie; Europäische Erziehung; Wertbewusstsein; Wertorientierung; Philosophie; Didaktische Erörterung; Wert |
| Abstract | Die Ausgangsfrage wird in folgenden Beiträgen behandelt: H. Schreier, Werte, Tugenden und moralisches Urteilsvermögen (Werturteilsfähigkeit entsteht - unter anderem - durch darauf ausgerichtete Erziehungsprozesse. Allerdings verändern sich Werte beständig, sodass man sich ihrer immer wieder neu vergewissern muss.); U. Gebhard/J. Langlet, Natur als Leitbild?; L. Kuhmerker, Moralentwicklung von Kindern durch demokratische Verhältnisse (In einer demokratischen Schulkultur können Kinder lernen, moralische Probleme zu erkennen - und auszuhandeln.); E. Billmann-Mahecha/U. Gebhard/P. Nevers, Naturethik in Kindergesprächen (Ein Bericht über ein Hamburger Forschungsprojekt.); F. Thiel, Riskante Verantwortlichkeiten (Eine Erziehung zur Verantwortlichkeit sollte ihre eigenen Voraussetzungen und Möglichkeiten sehr genau kennen.); L. Kuhmerker, Die moralische Entwicklung von Kindern im Grundschulalter (Moralentwicklung als kognitver, aktiver Konstruktionsprozess der kindlichen Wirklichkeit: für viele Erwachsene ist das auch heute noch eine überraschende Vorstellung.); J. Menuhin, Kultur und Frieden (Als Dirigent ist er weltbekannt, als Kulturphilosoph engagiert, mit seinem Schulprojekt MUSE im Sinne eines europäischen Zusammenwachsens wegweisend.). (HeLP/Inhaltsverz./HeLP/We). |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1998_(CD) |
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