Eine innovative Insel. Oder: Schulstationen entlasten Kinder und Lehrer.

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Autor/in	Gerard, Irene
Titel	Eine innovative Insel. Oder: Schulstationen entlasten Kinder und Lehrer.
Quelle	In: Grundschule, 29 (1997) 4, S. 34-35Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Grundschule; Didaktik; Schulpädagogik; Individualisierung; Problem; Betreuung; Schulpädagogik; Schulraum; Grundschule; Primarbereich; Verhaltensauffälligkeit; Lernschwierigkeit; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Individualisierung; Betreuung; Didaktische Erörterung; Problem
Abstract	"Schulstationen sind eine praktikable Möglichkeit, innerhalb der Schule, aber außerhalb des Unterrichts, die Probleme der Kinder aufzufangen." Wie dies schulorganisatorisch aussieht, wird am Beispiel einer Berliner Grundschule aufgezeigt. (HeLP/We).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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