Dialog mit Gedichten in den ersten sechs Schuljahren.

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Autor/in	Andresen, Ute
Titel	Dialog mit Gedichten in den ersten sechs Schuljahren.
Quelle	In: Lehren & lernen, 23 (1997) 5, S. 19-29Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Entwicklungspsychologie; Erlebnis; Verstehen; Vorstellung (Psy); Kind; Sekundarstufe I; Grundschule; Primarbereich; Förderstufe; Auswendiglernen; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsmethode; Fachdidaktik; Ballade; Deutschunterricht; Gedicht; Konkrete Poesie; Literaturunterricht; Lyrik; Nonsense-Dichtung; Text; Textverständnis
Abstract	Vielerlei aus der Erfahrung gewonnene Ideen und Überlegungen, die die Begegnung der Kinder mit Gedichten ermöglichen, sie zu einem anhaltenden Erlebnis werden lassen. (HeLP/We).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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