Der andere Blick. Lernmöglichkeiten wahrnehmen und im Unterricht stärken.

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Autor/in	Grust, Helga
Titel	Der andere Blick. Lernmöglichkeiten wahrnehmen und im Unterricht stärken.
Quelle	In: Die Grundschulzeitschrift, 11 (1997) 107, S. 14-15Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0932-3910
Schlagwörter	Beobachtung; Grundschule; Primarbereich; Schüler; Lernmotivation; Lernschwierigkeit; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsentwurf; Fachdidaktik
Abstract	Am Beispiel eines Kindes zeigt die Autorin, wie Lehrende den ungewöhnlichen Blick des Kindes auf Schrift und Schule als subjektiv sinnvoll wahrzunehmen suchen. Sie entwickelt ein Unterrichtskonzept, das an den Kindern mit Lernschwierigkeiten ausgerichtet und ebenso für die anderen Kinder von Bedeutung ist.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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