Der Spielplatz als Sprachtreff. Mehrsprachige Kinder und ihr Sprachpotenzial.

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Autor/inn/en	Gogolin, Ingrid; Neumann, Ursula; Dirim, Inci
Titel	Der Spielplatz als Sprachtreff. Mehrsprachige Kinder und ihr Sprachpotenzial.
Quelle	In: Die Grundschulzeitschrift, 11 (1997) 106, S. 20-22, 39Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0932-3910
Schlagwörter	Kind; Spiel; Außerschulische Tätigkeit; Sprachkompetenz; Mehrsprachigkeit; Bilingualismus; Lebenswelt; Ausländer
Abstract	Die Autorinnen zeigen anhand eines auf dem Spielplatz aufgezeichneten Gespräches, wie zwei türkische Mädchen in ihrer Freizeit spielerisch mit ihren sprachlichen Möglichkeiten umgehen. Sie sprechen sich dafür aus, die Mehrsprachigkeit auch an Schulen zu unterstützen und damit beizutragen, dass das sprachliche Vermögen gefördert wird.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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