Auditive und visuelle Texte in Lernsoftware.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Paechter, Manuela
Titel	Auditive und visuelle Texte in Lernsoftware.
Quelle	In: Unterrichtswissenschaft, 25 (1997) 3, S. 223-240Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-4099
URN	urn:nbn:de:0111-opus-78823
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Neue Technologien; Visuelles Medium; Lernen; Text; Computer; Computerunterstützter Unterricht; Unterrichtsforschung; Lernen; Unterrichtsforschung; Audiovisuelle Methode; Audiovisuelles Medium; Auditives Medium; Computer; Computerunterstützter Unterricht; Text; Visualisieren
Abstract	Ausgehend von gedächtnispsychologischen und medien- didaktischen Theorien wurde ein Konzept zum Einsatz visueller und auditiver Texte entwickelt und in ein computerunterstütztes Lernsystem umgesetzt. Im Vergleich mit anderen Lernsystemvarianten wurde empirisch untersucht, wie sich das Lernen und die Nutzung einer Lernsoftware durch eine unterschiedliche Informationsdarbietung und durch unterschiedliche PC-Erfahrung der Lernenden verändern können.(Orig., gek.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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