Kinder und der liebe Gott. Was bedeutet religiöse Erziehung für Grundschüler?

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Autor/in	Müller-Bardorff, Helga
Titel	Kinder und der liebe Gott. Was bedeutet religiöse Erziehung für Grundschüler?
Quelle	In: Grundschulmagazin, 11 (1997) 3, S. 4-7Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-3499; 0930-6943; 0943-3759
Schlagwörter	Bildung; Erziehungsziel; Grundschule; Primarbereich; Lernziel; Religion; Lebenswelt
Abstract	Religiöse Erziehung soll alle Bereiche menschlicher Lernfähigkeit entfalten. Sie intendiert das Kind in seiner ganzen Persönlichkeit ernst zu nehmen, und das heißt Wahrnehmungsfähigkeit und Gefühlswelt zu sensibilisieren, die Fragehaltung gegenüber Sinn- und Existenzfragen wach zu halten, Du-Bereitschaft und soziale Offenheit aufzubauen, Erlebnisse von Geborgenheit, Gemeinschaft und Angenommensein zu vermitteln, verbindliche Orientierung anzubieten und Formen gemeinsamen Feierns in festlichen Ritualen erfahrbar werden zu lassen.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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