Establishing the fellowship. Harry Lowerison and Ruskin School Home, a turn-of-the-century socialist and his educational experiment.

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Autor/in	Manton, Kevin
Titel	Establishing the fellowship. Harry Lowerison and Ruskin School Home, a turn-of-the-century socialist and his educational experiment.
Quelle	In: History of education, 26 (1997) 1, S. 53-70Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0046-760X
Schlagwörter	Erziehungspraxis; Bildungsgeschichte; Schulpolitik; Schule; Schulkritik; Schulversuch; Schulbehörde; Schulorganisation; Alternativschule; Lebensgemeinschaftsschule; Freie Arbeit; Lernziel; Unterrichtsmethode; Unterrichtsfach; Geschichte (Histor); Gesundheitserziehung; Staat; Schulsport; 19. Jahrhundert; Ruskin School Home; Sozialist; Lowerison, Harry; London; Norfolk (GB)
Abstract	This article will present the work of Ruskin School Home. The school was a product of Harry Lowerison's socialism and a reaction to the type of education he had to deliver as a teacher for the London School Board in the 1890. (BBF).
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	1998_(CD)

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